ایران بریفینگ – محمد رضا نقدی رئیس سازمان بسیج تصریح کرد:حوزههای علمیه به جهت آن که دستی بر علم وحیانی داشته و امکان اجتهاد، استنباط و بهره گیری از قرآن، حدیث و علوم الهی را دارند، بهترین گزینه برای نجات ما از علوم انسانی غربی هستند.
به گزارش خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، محمد رضا نقدی در جمع تعدادی از طلاب بسیجی درآبادان گفت: آن زمان مدیریت میدان های جنگ بر عهده ما بود اما چون تسلیحات و امکانات نداشتیم مجبور بودیم سالی یک بار عملیات انجام دهیم و بقیه روز ها تقریبا جبهه ها ساکت بودند اما امروز جنگ بی امان است و یک لحظه هم متوقف نمی شود.
وی با اظهار این که امروز ابتکار عمل کامل دست ما نیست، ادامه داد: خمپاره های دیروز به شبکه های ماهواره ای، بمب های شیمیایی به مشروبات الکلی و تیربار ها به شبکه های شایعه پرداز و جنگ روانی تبدیل شدند.
نقدی با اشاره به اینکه جوانان باید کارهای بزرگی در راستای خنثی سازی توطئه های دشمنان انجام دهند، مدعی شد: از سوی دیگر خطرناکتر از بمبهای ارتش صدام، کثیف تر از بمبهای شیمیای غرب و بمبهای منافقینی که هفت تیر را بوجود آوردند، علوم انسانی غربی است که هنوز موفق به پاکسازی این علوم نشده ایم.
دشمنی با علوم انسانی در ایران زمانی شروع شد که آيت الله على خامنه اى، در سال 2009 بعد از انتخابات ریاست جمهوری دوره دهم با ابراز نگرانى از تحصيل دو ميليون دانشجو ايرانى در رشته هاى علوم انسانى گفت: آموزش علوم انسانى در دانشگاه ها منجر به ترويج شكاكيت و ترديد در مبانى دينى و اعتقادى خواهد شد. وى از دولت محمود احمدى نژاد، مجلس شوراى اسلامى و شوراى عالى انقلاب فرهنگى خواست که اين موضوع را مورد «توجه جدى» قرار دهند. بعد از سخنان علی خامنه ای همه نهاد ها و ارگان های دولتی با علوم انسانی تحت عنوان اسلامی کردن دانشگاهها مقابله کردند. فرمانده هان سپاه و روحانیون محافظه کار نزدیک به علی خامنه ای از تریبون های رسمی به بدگویی در مورد علوم انسانی غربی پرداختند و امروز هم حکومت برنامه هایی را برای زدودن علوم انسانی غربی از مراکز آموزشی به اجرا گذاشته است و می خواهد علوم اسلامی و فقه سنتی را جایگزین آن بکند.
بیش از سه دهه منابع مالی و نیروی انسانی صرف اسلامی کردن دانشگاه ها و علوم انسانی تجربی شد. این فرایند اگر هفت دههی دیگر هم ادامه یابد و عمر آن به یک قرن برسد، هیچ دستاوردی نخواهد داشت. به جای آن باید نگاه ایدئولوژیک به دین و علوم انسانی را تغییر داد.